為什么學校存包柜的需求量越來越大？為什么眾多學校都選擇了廣州暨嘉智能設(shè)備的智能存包柜？
在數(shù)字化時代，校園也將逐變數(shù)字化，建設(shè)“數(shù)字化校園”，涵蓋校園生活的諸多方面，從總體規(guī)劃建設(shè)上分為三層結(jié)構(gòu)：服務層、校園管理層、基礎(chǔ)設(shè)施層。
校園管理層中包含校園一卡通，一卡通的目的是實現(xiàn)“一卡通用”，每位學生都有屬于自己的校園卡，可以作為借書卡、就餐卡、購物卡、洗澡卡、門禁卡等等，校園一卡通使用簡單、方面、高效，既加強教學管理，又加強財務管理，促進信息化建設(shè)。
從服務層出發(fā)，為了提供更好的學校環(huán)境，存包柜走進校園也顯得合情合理。例如在寢室諸多衣物及私人物品無處安放；在教室樓每張桌子上堆滿書本；在圖書館背著包走來走去；至于游泳館，澡堂就更不用說了，所以設(shè)置存包柜是必然的，能給同學們帶來不少方便之處。
但是只是投放傳統(tǒng)的存包柜，使用起來并非很方面。針對這個問題，同時配合校園建設(shè)信息化，廣州慧加科技研發(fā)設(shè)計一款智能刷卡存包柜，結(jié)合校園一卡通，做電子感應電子鎖，學生用校卡刷卡即可開柜。支持一卡通的智能存包柜采用刷卡識別開柜，快捷方便，無需耗材與輸入密碼；無需使用傳統(tǒng)鑰匙柜開柜，以及不用擔心鑰匙丟失；智能開柜方式同時也能保障了柜內(nèi)物品安全。
智能存包柜也可“一卡通”，通過投放一卡通智能存包柜，提高了學校管理水平和服務質(zhì)量，是集身份識別、安全存儲、校園服務、校園管理為一體的新型智能設(shè)備，它不僅是數(shù)字化校園系統(tǒng)的有機組成部分之一，是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程，也是教育信息化建設(shè)的切入點之一。更多智能存包柜信息，搜索廣州暨嘉智能設(shè)備了解詳情。
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